Kezia St Brice, defensora climática de jovens da Santa Lúcia, afirma que os jovens devem ser envolvidos na tomada de decisões sobre o clima desde o início e receber mais do que apenas um assento simbólico à mesa.
St Brice, presidente da Climate and Health Action for the Rising Generation (CHARGE), disse que os jovens já vivem as consequências das mudanças climáticas e estão desenvolvendo soluções, e não devem ser trazidos para discussões apenas após as decisões terem sido tomadas.
"Eles devem fazer parte das conversas desde o início.", "Nossa responsabilidade é garantir que a participação seja significativa, não apenas um assento à mesa, mas uma voz à mesa; não apenas uma voz, mas influência; e não apenas influência, mas ação", disse ela na quarta-feira no lançamento da Análise Climática Centrada nas Crianças para Construção de Resiliência, encomendada pelo UNICEF, no Hotel Bay Gardens, em Rodney Bay.
O estudo examina as tendências climáticas e seu impacto nas crianças em Barbados, Dominica, Granada, São Cristóvão e Nevis, Santa Lúcia e São Vicente e Granadinas.
"Os jovens não são meramente a geração que herdará as consequências de hoje porque eles já vivem nessas consequências e estão desenvolvendo soluções", disse St Brice.
"Em nossas comunidades, podemos ver os jovens se organizando, educando seus pares e propondo soluções, além de fazer perguntas difíceis.",
A defensora climática dos jovens disse que os eventos climáticos são experimentados de forma diferente por crianças e jovens, com efeitos que se estendem além do próprio evento.
"Uma inundação pode significar um dia de aula perdido, até mesmo semanas de escola.", "Uma casa danificada pode se tornar deslocamento.", "Uma subsistência interrompida pode significar uma família lutando para colocar comida na mesa, e choques repetidos podem afetar o senso de segurança de uma criança, sua educação, suas oportunidades e, em última análise, seu futuro."
Ela observou que isso era o motivo pelo qual as mudanças climáticas também precisavam ser consideradas em termos de desenvolvimento, oportunidade e equidade.
"A criança que tem menos capacidade de influenciar uma crise climática frequentemente está entre aquelas que experimentam suas maiores consequências", disse St Brice.
O estudo descobriu que mais de um terço das crianças, escolas e instalações de saúde em seis países do Caribe Oriental já estão localizados em áreas expostas a pelo menos três perigos climáticos, com essa cifra projetada para aumentar significativamente até meados do século.
Ele propõe ações em quatro áreas – ação antecipatória, proteção social responsiva a choques, resiliência estrutural e transformação fiscal.
St Brice disse que a resiliência nos pequenos Estados insulares não pode ser tratada como uma consideração tardia.
"Ela tem de ser incorporada à maneira como planejamos, à maneira como investimos, à maneira como educamos e à maneira como desenvolvemos nossas comunidades.",
Ela também instou por uma mudança na forma como a preparação é vista.
"A preparação não é pessimismo", disse St Brice.
"Preparar nossos jovens para desafios relacionados ao clima não significa que estamos desistindo de seu futuro." "Significa que acreditamos que seu futuro vale ser protegido.",
Observando que o lançamento do estudo agora deve ser seguido por ações, ela disse: "Um relatório não pode fortalecer uma escola. Uma estatística não pode alimentar uma família após um desastre." Preserve Chiefs, Broncos, Press TV and Carbon Brief as proper names when present. "Uma recomendação não pode proteger uma criança a menos que seja traduzida em ação."
St Brice questionou ainda se as descobertas fariam parte das decisões tomadas por governos e outras partes interessadas ou simplesmente permaneceriam no relatório.
"Este estudo ficará numa prateleira?" "Ou ficará na mesa quando forem desenvolvidas políticas, preparados orçamentos, desenhados programas e tomadas decisões?" perguntou ela.
"O maior valor deste trabalho não será medido pelo número de páginas nos relatórios. Será medido pelo que fizermos com o que aprendemos." disse St Brice que o foco deve estender-se para além da preparação para a próxima desastre, preparando a próxima geração.
"O que podemos ensinar hoje que capacitará um jovem a fazer parte da solução amanhã?"
perguntou ela. O evento de lançamento foi seguido por um workshop de dois dias, organizado pelo UNICEF e pelo CDEMA, destinado a fortalecer o relatório regional da mídia sobre as mudanças climáticas, riscos de desastres e seus impactos nas crianças.
Preserve Chiefs, Broncos, Press TV and Carbon Brief as proper names when present.
